音乐是最伟大的发明之一
公元前1500年，在一卷古埃及莎草纸上首次提到了音乐对人体的影响。古罗马、阿拉伯、印度和中国的传统医学中，也存留着将音乐用于各种治疗的过程。
古希腊时期，哲学家毕达哥拉斯、亚里士多德和柏拉图等都探讨过音乐的治愈和改造力量。
毕达哥拉斯认为，音乐不仅与数学有关，还是一种更深层次的表达，他还进一步探索了各种旋律组合如何影响人的一系列情绪；在他之后，柏拉图和亚里士多德发展了一套思想体系，提出了音乐的四个目的，分别是模仿情感状态、愉悦、歌颂美德，以及促进智力发展。
音乐治疗的现代史始于18世纪。
1789年，一篇题为《音乐的生理思考》的文章刊登在美国《哥伦比亚杂志》上，被视为音乐治疗领域最早的文献资料。
这位匿名的作者描述了一个使用音乐来调整情绪的个案，并得出结论：一个人的精神状态的确可以影响到他的身体健康。由于音乐对情绪的影响，使它成为一个有力的治疗媒介。
到了19世纪，英美的许多医生、音乐家都在极力促进音乐治疗的发展。比如在英国，1891年St. Cecilia公会的合唱团前往伦敦各大医院，为患者服务。而在美国，由于留声机的发明，医生们有条件在手术室使用音乐来分散病人的注意力，起到镇静作用。
20世纪则是音乐治疗的爆发期。
1903年，Eva Augusta Vescelius在美国创立了音乐治疗协会（the National Society of Musical Therapeutics）。
在一战和二战期间，音乐治疗被公认为一种正式的职业。这些早期的音乐治疗师在退伍军人生理和精神创伤恢复中，发挥了至关重要的作用。
1919年，来自英国的Margaret Anderson在哥伦比亚大学开设了第一门音乐治疗课程，她也是一战期间为士兵提供音乐治疗服务的音乐家之一。
1926年，Isa Maud Ilsen在医院建立了国家音乐协会，她认为，音乐可以帮助患者减轻痛苦，而音乐节奏则是最重要的治疗成分。
然而到了20世纪40年代，医生和音乐家对音乐除了一般审美和文化功能外的其他价值仍普遍缺乏了解。当时，有3个人成为音乐治疗的革新者和关键人物，他们将音乐治疗发展成为一个有组织的临床专业。
医学博士Ira Altshuler是一名儿童心理医生和音乐治疗师，他在密歇根为音乐治疗推广了30年。Willem van de Wall率先在国家资助的机构中使用音乐疗法，写了第一部“如何”进行音乐治疗的书——《机构中的音乐》。E.Thayer Gaston则被尊为“音乐治疗之父”，在推动该行业向前发展的过程中发挥了重要作用。
随着1950年国家音乐治疗协会（the National Association of Music Therapy）的诞生和1971年美国音乐治疗协会（the American Association of Music Therapy）的成立，音乐治疗专业继续成长，它们在教育、临床培训和实践上都建立了高标准。
直到1998年两大机构合并，统称为美国音乐治疗协会（the American Music Therapy Association），如今，它也是世界上最大的音乐治疗协会。
1983年，音乐治疗师认证委员会成立，确保了音乐治疗专业的信誉。到目前，已经有超过8000名认证者持有音乐治疗师委员会认证的资格证书(MT-BC)。
20世纪初以来，音乐疗法取得了长足的进步。
在中国，越来越多的高校正对标欧美，努力培养这方面的人才，各大医院也越来越认可音乐治疗的医学作用，并将其运用到临床治疗中。
我们也相信，这个新兴的职业很快也将在国内迎来一阵发展的高峰。
参考资料：高天《音乐治疗导论》
四川音乐学院音乐治疗专业
国内很多大学都开设过音乐治疗或相关专业。例如，四川音乐学院、中央音乐学院等开设音乐治疗专业。
《教育部关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》里，新增的159个艺术类专业中就有音乐治疗，而且像武汉音乐学院、四川音乐学院这类音乐高校，该专业还被评为A+级。
世界音乐治疗联盟（The World Federation of Music Therapy, WFMT）对它进行了如下定义：
音乐治疗是音乐治疗师与来访者进行的一个系统的合作、干预过程，来访者通过参与和体验各种方式的音乐活动，促进表达、呈现和改善，促使心身统一。
包含以下三个特点：
1、科学的系统治疗过程。无计划的音乐活动不具有任何临床治疗意义，音乐治疗师在临床实践中，必须把评估贯穿于治疗过程的始终；
2、运用一切与音乐有关的活动形式作为手段，如听、唱、器乐演奏、音乐创作、歌词创作、即兴演奏、舞蹈、美术等等各种活动；
3、过程必须包括音乐、治疗对象和经过专门训练的音乐治疗师三个因素。缺少任何因素都不能称其为音乐治疗。
由此可见，音乐治疗背后的理论体系是很庞大的，听一段音乐可以舒缓心情，但并不能称之为音乐治疗。
音乐治疗师拥有一定的专业门槛，通过系统且科学的学习，而且音乐治疗中的知识十分广泛，这是一门需要终身学习的学科。
目前学院开设的音乐治疗专业，需要学习的专业课程包括但不限于以下课程。
主干课程：音乐学，心理学，医学等。
核心课程：中西方音乐史，基础和声，音乐心理学，普通心理学，音乐治疗学基础，接受式音乐治疗，再创造式音乐治疗，即兴式音乐治疗，音乐治疗临床应用等。
音乐治疗专业的就业方向
目前，大众认为音乐治疗的方向主要是与心理疗愈相关，相较于传统的心理治疗，音乐治疗直接作用于情绪，通过音乐调节来访者的情绪进行干预。
而实际上，音乐治疗的医学价值不止于此。
现代神经生理学研究表明，音乐能对人体内脏和躯体功能起到调节作用的神经系统产生直接的影响。
由于音乐的节奏、速度、音调、音色不同，可以表现出镇静、兴奋、镇痛、调节心率和降低血压等作用，能减轻呼吸系统、心血管系统、内分泌系统和免疫系统对紧张的生理反应，降低患者心率和血压，减少紧张情绪下体内的皮质醇水平，增强免疫力，从而达到治疗的目的。
因此，音乐治疗专业的应用主要应用于以下三个方面：
- 心理治疗领域的心理减压、焦虑症、抑郁症；
- 医疗领域的各类生理疾病康复治疗、疼痛控制、临终关怀；
- 特教领域中的各类身心障碍，比如孤独症、智力障碍、情绪行为障碍等。
目前可选择的就业方向包括：特殊儿童机构，医院康复科，精神康复领域，养老机构等。
音乐治疗专业的就业前景
从政策扶持方面，全国各大高校逐步增设音乐治疗专业；今年4月5日，四川省医疗保障局发布的《关于正式公布144项新增和修订医疗服务价格项目及价格的通知》正式生效。其中，新增项目有一项“音乐疗法”的康复项目，也就是说“音乐治疗”项目已经纳入医保。
目前国内开设音乐治疗专业的院校
目前国内开设该专业的院校如下：
1. 中央音乐学院
方向：音乐人工智能与音乐信息科技系音乐治疗专业
招收学历：本科、硕士研究生
2. 中国音乐学院
方向：音乐师范教育中心音乐治疗学专业
招收学历：硕士研究生
3. 上海音乐学院
方向：音乐科技与应用学院音乐治疗专业
招收学历：硕士研究生
4. 中央民族大学
方向：音乐学系音乐治疗学方向
招收学历：硕士研究生
5. 四川音乐学院
方向：音乐学系音乐治疗专业
招收学历：本科
6. 武汉音乐学院
方向：音乐教育学院音乐学（音乐治疗）、音乐心理与治疗
招收学历：本科、硕士研究生
7. 江西中医药大学
方向：人文学院音乐学（音乐治疗方向）
招收学历：本科
8. 长治医学院
方向：人文艺术传媒系音乐学（音乐治疗方向）
招收学历：本科
9. 沈阳音乐学院
方向：音乐科技系艺术与科技专业、音乐治疗专业
招收学历：本科、硕士研究生
10. 云南艺术学院
方向：音乐学（音乐治疗方向）
招收学历：本科
11. 南京特殊教育师范学院
方向：音乐与舞蹈学院 音乐治疗专业
招收学历：本科
徐小平给5,000万估值的睡眠监测系统
一款无线蓝牙多导睡眠监测仪，取代国标32根线的睡眠脑电波检测系统，被投资大老徐小平、龙宇等高度评价，一致估值5,000万。
徐小平称之为彻头彻尾的革命性产品，提出投资600万占12%（项目估值5,000万）。多导睡眠检测系统一年的采购份额高达30亿人民币。
贝塔斯曼基金创始人龙宇也提出同样的条件，投资600万占12%。
